• Poser des questions à l’oral et échanger entre pairs.
• Mettre en place des spectacles de marionnettes ou des saynètes afin de vérifier la compréhension des élèves.
• Associer les images au déroulement de l’histoire.
• Créer des jeux transversaux (exemple : jeux numériques sur le lièvre et la tortue).
• Créer des arbres à mots pour inciter au réemploi en situation ou en évocation.
• Réalise en groupe des dictées à l’adulte pour raconter ou exprimer des sentiments.
• Dans des débats philosophiques, donne son avis et apprend à valider ses choix.
• Installer des réseaux d’ouvrages et d’œuvres pour trouver les liens malgré la forme.
• Piocher les mots régulièrement pour vérifier le sens.